Olympiáda v českém jazyce je jednotná pro celé území České republiky a je organizována ve dvou kategoriích a ve čtyřech soutěžních kolech. I. kategorie je určena žákům 8. a 9. ročníků základních škol, 3. a 4. ročníků osmiletých gymnázií a 1. a 2. ročníků šestiletých gymnázií.
Školního kola se na začátku prosince zúčastnili i naši osmáci. Vypracovali část mluvnickou, napsali slohovou práci. Do obvodního kola postupují z každé školy dva žáci nejvyšším bodovým ziskem + jeden náhradník.
V obvodním kole, které proběhne v dubnu v DDM Jižní Město, budeme držet palce Editě Uttendorfské, Kristýně Mrnkové a Natálii Tiché.
V pondělí 9. 1 2023 se studenti oboru veřejnosprávní činnost zúčastnili besedy s Mgr. Petrou Zhřívalovou, Ph.D. , z Institutu pro kriminologii a sociální prevenci, na téma výkon trestu odnětí svobody a možnosti práce s odsouzenými. Dozvěděli jsme se mnoho zajímavého. Jaké faktory snižují riziko budoucí recidivy pachatelů, co limituje propuštěné na svobodu v návratu k běžnému životu a jak je to s výkonem trestu odnětí svobody u nás a ve světě.
Beseda studentům vhodně doplnila probírané učivo z trestního práva.
J. Kolářová
Vaneska se věnovala od tří let klasickému baletu, nyní vyniká ve street dance…
Společně s nástupem do 1. třídy začala Lilly také trénovat tradiční karate.
Pod vedením trenéra Jakuba Štěpána v týmu s názvem “Centrum tradičního karate Praha” trénuje 2x týdně a účastní se soutěží a prázdninových kempů v průběhu celého roku.
V zimní výzvě se zaměříme na osobnosti přírody.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s orgány státní správy i neziskovými organizacemi shrnulo důležité informace, které mohou využít mladiství z Ukrajiny k začlenění do vzdělávání či příp. ke vstupu na trh práce v České republice.
ПІДТРИМКА ПІДЛІТКІВ З УКРАЇНИ ВІКОМ 15+, ЯКІ НЕ НАВЧАЮТЬСЯ У СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ У ЧР ЯК СТАТИ УЧНЕМ У СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ? ЩО МОЖУ РОБИТИ У ПОДАЛЬШОМУ? ДЕ ЗНАЙТИ ПІДТРИМКУ?
Zde jsou odkazy na důležité informace:
https://www.msmt.cz/vzdelavani/stredni-vzdelavani/zaci-cizinci-ve-strednich-skolach
https://www.msmt.cz/file/58812/
V první výzvě letošního školního roku jsme se zaměřili na ovzduší.
Po dvouleté pauze způsobené protiepidemickými opatřeními, kdy Schola Pragensis probíhala pouze online, jsme letos opět mohli s žáky 8. a 9. tříd navštívit tento veletrh středních škol v Kongresovém centru.
V pondělí 7. listopadu jsme navštívili Informační a poradenské středisko pro volbu povolání na Úřadu práce – krajské pobočce pro hl. m. Prahu, které navštěvují deváté ročníky vždy před přijímacími zkouškami, aby se žáci dozvěděli důležité informace o volbě povolání a případně se i rozhodli, jaký obor by byl pro ně nejvhodnější.
I v letošním školním roce budeme pravidelně každé dva měsíce vyhlašovat Kavky environmental challenge, do kterých se budou zapojovat žáci a studenti naší školy. A také se samozřejmě opět můžete zapojit i vy, rodiče, prarodiče, kamarádi...
I v letošním školním roce se naše škola zapojila do celorepublikového projektu Výstava na stromech.
Letošním tématem výstavy je Kávová krize. Káva patří mezi nejoblíbenější nápoje dnešní doby. Více než polovina Čechů jí pije denně dva až tři šálky kávy.
Nejvíce kávy se vypěstuje v Brazílii, Vietnamu a Kolumbii. Kávu, její pěstování a zpracování přiblíží letošní výstava, kterou můžete zhlédnout v týdnu od 10. října do 15. října na stromech v okolí školního hřiště.
Poslední výzva letošního školního roku byla zaměřena na biologickou rozmanitost.
Již tradičně jsme se i ve školním roce 2021/2022 zúčastnili jarního Národního testování 2022 žáků 3., 5. a 7. tříd. Testování probíhalo do konce dubna 2022.
Jsme rádi, že jsme si ověřili úroveň výsledků vzdělávání v naší škole, i to, že je v porovnání s ostatními zapojenými školami na velmi dobré úrovni, a to i po více než roce distančního vzdělávání. Do budoucna určitě zapracujeme na rozvoji klíčových kompetencí a na dalším rozvoji studijního potenciálu našich žáků.
Žáci mají ve svém profilu v aplikaci ScioDat individuální zprávu v elektronické verzi, tam je také navíc doplněna o náhled řešeného testu s vyznačením správných odpovědí
K výsledkům v jednotlivých třídách:
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.