Hádej, kdo přijde + Víkendové výzvy

Vážení přátelé,  

v březnu jsme s paními učitelkami  spustily akci s názvem „Hádej, kdo přijde“ a rádi bychom vás informovaly o jejím průběhu. Myšlenkou projektu bylo mimo jiné ozvláštnění již stereotypní online výuky, objevování nových učitelských tváří, setkání se s bývalými učiteli či vyzkoušení si jiných metod výuky jednotlivých vyučujících. 

Všichni jste ji velmi pozitivně přivítali, za což jsme opravdu rády. Těšili jste se, hádali, kdo se za obrazovkou objeví, sdíleli jste zážitky a s „vetřelcem“ ve své třídě jste vesele komunikovali. Z vašich reakcí bylo patrné nadšení a radost z nových zážitků. 

I pro nás učitele byly tyto nestandardní vstupy do výuky velmi zajímavé a i nám přinesly notnou dávku energie a nové impulzy pro zvládnutí tohoto nelehkého období.  

Společně s výměnami hodin jsme se věnovali i víkendovým výzvám, do kterých jste se zapojili a stále zapojujete v obrovském množství. Každý týden je pro nás těžší a těžší vybrat ty nejlepší výtvory. Váš zájem, fantazie, nadšení, nápady a neustále se vyvíjející počítačové schopnosti jsou obdivuhodné a věřte, že to je pro nás, učitele, asi ta největší odměna. Radost a štěstí ve vašich očích, když každý týden zveřejňujeme vítěze jednotlivých výzev a napětí, které z vás cítíme, když zadáváme další.  

Nyní nás čeká prezenční výuka, i když tak trochu jiná, než na kterou jsme všichni zvyklí. Vzhledem k úspěšnosti obou projektů jsme se rozhodly v nich pokračovat i v nadcházející rotační výuce. Přichází období střídání pera a školní lavice s počítačovou obrazovkou a myší, a tak i naše projekty bude potřeba trochu poupravit. Jednotlivé úpravy vám budou včas sděleny, vy se jen připravte na to, že žádná z  akcí nebude zahájením prezenční výuky ukončena.

Budeme se těšit na vaše nové nápady a na to, že většinu z nich už budeme moci sdílet osobně.  

Vaše paní učitelky I. stupně ZŠ 

 

Z pera žáků I. stupně (Hádej, kdo přijde):  

"To bylo zatím nejlepší Hádej, kdo přijde, jaké jsme měli."  

„Líbily se mi metody výuky, které paní učitelka využila.“ 

 „ Nejvíce se mi líbilo, že jsme si v průběhu hodiny i zacvičili.“ 

"Byla to super hodina. Užili jsme si to.“ 

 „ Tuhle paní učitelku už jsme měli na výtvarku a je moc hodná.“ 

 „ Hádej, kdo přijde je dobý. " 

„Bylo to super, alespoň byla změna a neučili jsme se.“ 

„Hodina byla super.“ 

 „Už jsem jí dlouho neměla tak zábavnou.“  

„ Moc se těším, až se zase uvidíme ve škole.“  

„ Chtěl bych více hodin s Vámi.“ 

 „ Výuka s Vámi mě bavila a jsem ráda, že jste nás učila.“