Zdroj: https://ksidlisti.cz/index.php?a=scio/narodni-testovani-9.trid-scio-20252026 • Vydáno: 14.1.2026 19:33 • Autor: Jana Zelenková
I v letošním školním roce se na podzim naši deváťáci zúčastnili Národního testování. Srovnávacími testy s nimi prošlo více než 21 000 žáků z 685 škol. Jakého výsledku dosáhli naši deváťáci?
Žáci vypracovali test obecných studijních předpokladů, test z matematiky, z českého jazyka a adaptivní test z anglického jazyka.
Celkový výsledek:
V českém jazyce dosáhla naše škola lepšího výsledku než polovina zúčastněných škol. Výsledek v matematice je průměrný až mírně pod průměrem výsledku všech zúčastněných škol.
Studijní potenciál žáků je využíván v českém jazyce optimálně a žáci pracují tak, jak to odpovídá jejich možnostem. V matematice by mohli žáci vzhledem ke svým studijním předpokladům dosahovat lepších výsledků.
Výborného výsledku žáci dosáhli v oblasti interpretace a získávání informací – český jazyk. V matematice byl výsledek žáků výborný v oblasti závislosti, vztahy, práce s daty.
Ve všech ostatních částech testů dosáhli žáci v porovnání s ostatními průměrného výsledku.
Rozdíl v přístupu k práci je zřejmý i v rámci jednotlivých tříd. Ale rozdílný je i výsledek testu studijních předpokladů, kterému odpovídají celkové výsledky třídy.
Třída 9.B obecně dosáhla celkově lepšího než průměrného výsledku mezi všemi zapojenými školami ve všech testovaných oblastech, ale i obecné studijní předpoklady prokázali žáci v této třídě vyšší.
Třída 9.A má výsledek slabší, což ale opět odpovídá rozložení studijního potenciálu žáků v této třídě.
V obou třídách najdeme žáky s extrémním výsledkem ve všech oblastech (percentil 100 v OSP. 96 v matematice nebo 97 v českém jazyce).
|
Percentil |
|||
|
|
Z9A |
Z9B |
všechny školy |
|
Český jazyk |
51 |
52 |
50 |
|
Matematika |
38 |
49 |
49 |
|
Studijní předpoklady |
49 |
58 |
49 |
Klíčové kompetence ověřované v rámci testování (analýza problémů, řešení problémů
a porozumění) mají naši žáci na lepší úrovni než polovina testovaných.
V anglickém jazyce jsou výsledky žáků nadprůměrné, lepší než výsledky 75 % zapojených škol. V porovnávání těchto výsledků jsou zahrnuta i víceletá gymnázia.
Jazyková úroveň u žáků na konci 9. ročníku se podle RVP očekává na úrovni A2.
|
Úroveň |
Počet žáků |
|
|
|
9.A |
9.B |
|
A0 |
0 |
1 |
|
A1 |
0 |
6 |
|
A2 |
6 |
4 |
|
B1 |
8 |
6 |
|
B2 |
6 |
4 |
|
C1 |
0 |
1 |
Věříme, že deváťáci využijí všechny možnosti, které jim škola nabízí, aby dohnali případné výukové deficity, a připraví se tak co nejlépe na přijímací zkoušky i na další studium na středních školách. Držíme palce.
Každý žák obdrží svoji individuální zprávu, podrobná analýza výsledků národního testování je k dispozici v kanceláři školy.