Články autora

Procvičování slov mnohoznačných trochu jinak

Ani při distanční výuce nezapomínáme využívat mezipředmětových vztahů. I takto tedy může vypadat výuka mnohoznačných slov v hodinách českého jazyka 5. B.

Distanční Halloween v Z3A

Kreativita žáků nezná meze. Zde se můžete podívat, jak se slaví Halloween distančně. Aktivně se zapojila většina žáků 3.A.

Tímto jim moc děkuji za aktivitu a rodičům za pomoc s přípravou. 

Třídní učitelka M. Medková 

Kam po maturitě - časopis

Nové číslo časopisu Kam po maturitě on-line.

Podzimní výroba Z3B

I když na naší škole v současné době probíhá online výuka, přesto někteří žáci z naší třídy nezapomněli na výtvarnou výchovu a na praktické činnosti. Příkladem dobré praxe je Tobík Živný, který vyrobil výzdobu z podzimních plodů a nezapomněl i na Halloween.

Děkujeme.

Mgr. Miloslava Pospíšilová

Úplně jiné prázdniny

Pro první stupeň

Pro druhý stupeň

Hlasování o výročních zprávách 2019-2020

15. 10. 2020

Školská rada odsouhlasila hlasováním per rollam výroční zprávy ZŠ, SOŠ a výroční zprávu o hospodaření školy. Členové školské rady se dále seznámili se Strategií rozvoje školství na území městské části Praha 4 na období let 2021 – 2026, která byla zaslána odborem školství MČ Praha 4. K dokumentu nemají žádné připomínky.

eRouška

Jak se máme v 1. třídách…

Čas rychle plyne i našim prvňáčkům. Září je pryč a děti se už zapojily do školní práce. Po prvním měsíci již zvládají samostatně činnosti ve školní šatně, včetně zamykání skříněk. Statečně plní pokyny o nošení roušek a dodržují pravidla zvýšené hygieny. Při vyučování jsou z nich už zkušení školáci, kteří se hlásí a snaží se odpovídat celou větou. Pro většinu z nich je novinkou výuka angličtiny. Nové kamarády z učebnice Happy House 1 si ale všichni oblíbili. Když počasí dovolí, trávíme část vyučování na školní zahradě. Mohu napsat, že se naprostá většina dětí do školy těší.

Bohužel Vás nemůžeme z důvodu dodržování hygienických pravidel pozvat mezi nás. Proto přikládáme alespoň pár fotografií tříd a naší práce.

Dílčí hodnocení práce ředitelky

29. 9. 2020

Školská rada dle požadavků zřizovatele korespondenčně provedla dílčí hodnocení práce ředitelky školy Mgr. Heleny Pondělíčkové za uplynulý školní rok.

Škola venku

Přestože každý den čteme a slyšíme o narůstajících počtech onemocnění covid-19, ve škole se učí dál.

Využíváme posledních krásných dní k tomu, abychom se i při hodinách mohli nadechnout čerstvého vzduchu. A proto se učíme venku – na nádvoří, na školní zahradě, prostě všude, kde se dá. O vhodná místa je obrovský zájem.

Kéž by nám krásné počasí vydrželo co nejdéle!

Zápis ze stravovací komise 14.9.2020

Přivítání prvňáčků 2021

Dne 1. září jsme ve škole nadšeně přivítali nové prvňáčky.

Po osmé hodině si paní učitelky vyzvedly děti před školou a odvedly je ke slavnostnímu šerpování do role školáčka. Když paní ředitelka všechny nové žáčky přivítala, odvedly si je paní učitelky nahoru do tříd, aby se se svými prvňáčky seznámily a ukázaly jim, kde je a jak vypadá jejich třída.

Všichni jsme moc rádi, že v současné nestálé hygienické situaci se toto přivítání konalo a děti mohly fyzicky do školy nastoupit. Přejeme jim mnoho úspěchů a hlavně spoustu jedniček!

Z. Drahošová

Finanční pomoc dětem v Praze 4

Za dveřmi je začátek školního roku 2020/2021,
tedy čas, kdy je třeba zakoupit učebnice, aktovky,
penály, pomůcky či oblečení; zaplatit kroužky,
výuku v základních uměleckých školách,
volnočasové aktivity anebo školní obědy.

Každé září proto rodičům přináší velké výdaje
na vzdělávání, natožpak v letošním roce,
kdy se mnoha rodinám v době covid-19
zkomplikovala finanční situace nebo dokonce rodiče
přišli o práci.

Právě takové rodiny chceme podpořit a vyzýváme
je: „Neostýchejte se a požádejte o finanční pomoc!“
MČ Praha 4 vás podpoří spolu s ochotnými dárci
Prahy 4 a ve spolupráci s Nadací Sirius – projektem
Patron dětí.

www.patrondeti.cz/zadost

Leták

Seznam knih ve školní knihovně

Maturita v roušce

I přes tajné naděje některých studentů začaly letošní maturity.

Myjeme si ruce, dodržujeme bezpečné rozestupy, neustále se dezinfikujeme a mezitím občas i trochu přemýšlíme. Jakou specifickou poruchu učení může mít ta holčička, co ve druhé třídě koktá, nespojuje slabiky do slov a zaměňuje b a d? Jaké aktivity procvičující jemnou motoriku se budou líbit babičkám v domově pro seniory? Je správné označit člověka, který podává návrh na zplnoletnění, jako žalobce?

Tak si vzájemně držme palce, ať to všechno dobře dopadne.