I v letošním školním roce se naše škola zapojila do celorepublikového projektu Výstava na stromech.
Letošním tématem výstavy je Kávová krize. Káva patří mezi nejoblíbenější nápoje dnešní doby. Více než polovina Čechů jí pije denně dva až tři šálky kávy.
Nejvíce kávy se vypěstuje v Brazílii, Vietnamu a Kolumbii. Kávu, její pěstování a zpracování přiblíží letošní výstava, kterou můžete zhlédnout v týdnu od 10. října do 15. října na stromech v okolí školního hřiště.
Poslední výzva letošního školního roku byla zaměřena na biologickou rozmanitost.
Již tradičně jsme se i ve školním roce 2021/2022 zúčastnili jarního Národního testování 2022 žáků 3., 5. a 7. tříd. Testování probíhalo do konce dubna 2022.
Jsme rádi, že jsme si ověřili úroveň výsledků vzdělávání v naší škole, i to, že je v porovnání s ostatními zapojenými školami na velmi dobré úrovni, a to i po více než roce distančního vzdělávání. Do budoucna určitě zapracujeme na rozvoji klíčových kompetencí a na dalším rozvoji studijního potenciálu našich žáků.
Žáci mají ve svém profilu v aplikaci ScioDat individuální zprávu v elektronické verzi, tam je také navíc doplněna o náhled řešeného testu s vyznačením správných odpovědí
K výsledkům v jednotlivých třídách:
MČ Praha 4 Vás zve s Vašimi dětmi 31.5.2022 od 9.00 do 17.00 do Parku Na Pankráci na akci Den Země.
Můžete se těšit na:
Čekají na vás dětští kouzelníci, pohled dalekohledem, o čem vypovídá zemětřesení, hry a workshopy, kompostování, výroba mýdel, výtvarné dílny a mnohé další… (viz plakát níže)
V sedmičce jsme využili možnost otestovat úroveň své čtenářské gramotnosti. Adaptivní test prověřil, jak umíme z textu získat informace, jestli je dokážeme zpracovat a jak zvládneme text zhodnotit.
Stejně jako v uplynulých letech, i letos na podzim se naši deváťáci zúčastnili Národního testování. Srovnávacími testy letos prošlo na 16 461 žáků. Jakého výsledku dosáhli naši deváťáci?
V dubnu a květnu se příroda probouzí a my se podíváme na její rozmanitost, konkrétně na její druhovou rozmanitost neboli biodiverzitu. Tématem výzvy na duben a květen bude biologická rozmanitost nebo obecně rozmanitost přírody.
Ve výzvě na únor a březen jsme věnovali pozornost vodě, která je všude okolo a bez které nejde žít. Toto téma se promítlo nejen do přírodovědných, ale také do humanitních předmětů.
Děkujeme moc panu Dusilovi za pomůcky pro výuku informačních technologií.
Vodu potřebujeme každý z nás, každý den, od chvíle, kdy se narodíme. Bez ní by to zkrátka nešlo. I přesto se k ní vždycky nechováme s úctou, která jí náleží. A proto se v další naší výzvě právě na vodu zaměříme.
Prosincovo-lednová výzva byla poznamenána řadou karantén jak na straně žáků, tak na straně učitelů. I přesto se však podařilo v řadě tříd uskutečnit alespoň několik aktivit, které souvisely s vyhlášenou výzvou – s odpovědnou spotřebou.
Vážení rodiče, milí žáci a studenti, přátelé školy,
rok 2021 spěje ke svému konci. Bilancujeme, přemýšlíme, co jsme mohli udělat lépe nebo jinak, ale zpět nic nevrátíme, takže je lepší se ponaučit, usmát, nadechnout a vykročit vstříc všemu tomu, co nás čeká. Bylo by pěkné, kdybychom si mohli říct, že se starým rokem skončí i všechny starosti a nepříjemnosti. Můžeme doufat, můžeme se pokusit na vše dívat s nadhledem a užít si báječné a radostné vánoční svátky.
Přejeme Vám tedy, abyste poslední dny letošního roku strávili spokojeně a ve zdraví v kruhu svých nejbližších. Letos (možná víc než kdy jindy) bychom Vám opět rádi poděkovali za vstřícnost, spolupráci, podporu a přízeň. Bez toho bychom nelehká období uplynulého roku jen těžko zvládali.
Do nadcházejícího roku 2022 Vám všem přejeme pevné zdraví, odolné nervy, štěstí, lásku, pohodu, mnoho úspěchů jak v osobním, tak i v pracovním či studijním životě, nové cíle i vůli k jejich naplnění a jen samá milá překvapení. Všem rodičům také hodně radosti z úspěchů jejich dětí.
Helena Pondělíčková
ředitelka školy
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.