akce

DRUHÁ VÍKENDOVÁ VÝZVA JE TADY!!!

Naše další výzva zní: Nejoriginálnější masopustní maska/pokrm 

Fantazii se meze nekladou. Díky jarním prázdninám se nám výzva protahuje až do 1. 3. 2021. Fotky posílejte svým třídním do chatu. 

Budeme se moc těšit na vaše výtvory! 

Tak šup do toho!!!

 Vaše paní učitelky 1. stupně :-)

Valentýnky - pracovní činnosti

PRVNÍ VÍKENDOVÁ VÝZVA - VÝSLEDKY

Vážení rodiče a milí žáci, 

děkujeme moc všem, kteří se zúčastnili víkendové výzvy. Musíme uznat, že vybrat pár výherců bylo opravdu náročné. Jeden výtvor byl hezčí než druhý. Každý z nich je originál. Moc Vás chválíme a už se nemůžeme dočkat toho, co nás čeká dál. Pokud jste nevyhráli, tak nezoufejte. Máte před sebou další výzvu, kterou Vám zítra prozradíme. Zatím Vás ale budeme ještě napínat. 

Projekt v hodinách češtiny a výtvarné výchovy

Při distanční výuce vytvářeli žáci osmých tříd časové osy vývoje literatury v rámci českého jazyka a výtvarné výchovy. Tento projekt měl vést k utříbení a uložení znalostí a k vytvoření základního přehledu především o naší literatuře od počátků po baroko, ale nakonec se ke zobrazování na ose přidala i literatura světová. Někteří žáci vytvořili vskutku hezká dílka, která jim mohou  v budoucích letech posloužit jako podklady k učení.

Třeba si s pomocí následujících obrázků své znalosti osvěžíte i vy.

Johana Strenková

VÍKENDOVÉ VÝZVY

Milé děti,

vzhledem k tomu, že se již dlouhodobě nacházíme v distanční výuce, která se po čase stává monotónní, přicházíme s nápady, jež by do výuky mohly vnést nový impulz a více vás motivovat k práci. Nebo zkrátit dlouhé chvíle při částečném uzavření standardního režimu, na něž jsme všichni zvyklí.

Co nám distanční výuka dala a co vzala?

Distanční výuka po TEAMS trvá již hodně dlouho a učivo třetí třídy je dosti náročné. Vyjmenovaná slova a počítání do tisíce patří mezi ně. Přesto žáci z 3.B se nezalekli a pustili se i do řešení složitějších úkolů. Vyjmenovaná slova je inspirovala k vytváření prezentací, které žáci společně sdílejí. Začal s tím Matýsek Černý, který vytvořil velmi pěknou prezentaci o hmyzožravcích. Vybral si mravenečníka. Následoval ho Jirka Beneš, který zpracoval prezentaci na téma slepýš. Tento typ výuky vedl děti k značné samostatnosti a k získání mnohých technických dovedností. Žáci se sami připravují, odesílají domácí úkoly, společně si na TEAMS vysvětlují zadané úlohy.

Pololetní vysvědčení

ŠD - PF 2021

Poděkování rodičům !!!

Projekt Mikroklima okolí školy

Projekt "Mikroklima okolí školy" je dlouhodobý projekt Ekocentra Koniklec. Žáci v něm získají obecné znalosti o životním prostředí a faktorech, které ho ovlivňují, a poznají blíže prostředí, v němž žijí. Ve školním roce 2019/2020 se do projektu zapojilo 15 základních škol z různých městských částí. Některé školy se stihly věnovat projektu ještě před uzavřením škol, některé se rozhodly pro realizaci projektu na začátku letošního školního roku. Mezi ně patříme i my a nyní jsme projekt dokončili...

Online výuka VV ve 4.A

Rádi bychom se s vámi podělili o práce, které žáci 4.A vytvořili během online výtvarné výchovy. Opravdu se moc povedly. 

S. Cettlová 

Děti dětem 2020

I letos jsme se rozhodli zapojit do tradiční charitativní akce Děti dětem, kterou pořádá Městská část Praha 4. Je určena na pomoc Dětskému centru při Thomayerově nemocnici. Možná se právě v této nelehké a zvláštní době rozhodnete společně s námi svými užitečnými dárky pomoci. Vánoce totiž přijdou v každém čase a v každé době a s nimi i klid, rodinná pohoda a štěstí.

Zeměpis online

Provoz domácnosti - šesťáci - listopad 2020

Co je to alergie ?

Pozdrav ze ŠD - listopad 2020

Ahoj kamarádi !!

Procvičování slov mnohoznačných trochu jinak

Ani při distanční výuce nezapomínáme využívat mezipředmětových vztahů. I takto tedy může vypadat výuka mnohoznačných slov v hodinách českého jazyka 5. B.