EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu do 31.10.2021.
Od září 2021 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Pro rok 2022 (od 1.1.2022) na tyto aktivity – skupinové i individuální doučování žáků – čerpáme finanční prostředky z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování je především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.
Vážení rodiče, milí žáci, studenti, příznivci Školy Kavčí hory,
a zase je tu začátek nového školního roku a my opět doufáme, že podzimní vlna covidové pandemie mine školství takřka bez povšimnutí a že školní rok proběhne bez komplikací, karambolů, distanční výuky, s minimem mimořádných opatření a bude pro nás všechny úspěšný.
Tak nějak všechny mimořádnosti vlastně už bereme jako běžnou věc. To, že se zbytečně nestřídáme v učebnách, že máme rozfázované příchody do školy, posunutý začátek vyučování na střední škole, upravený provoz ve školní jídelně, kde pan školník podle potřeby mění počty židlí u stolů, a život bez stojanů s dezinfekcí už si ani neumíme představit. Zkrátka léta zaběhaných pravidel jsou nejspíš pryč nenávratně. Tradičně snad můžeme přivítat jen nové prvňáčky a nové studentky a studenty 1. ročníku.
I letošní školní rok je od počátku ovlivněn pokyny a opatřeními, tedy i nutnými úpravami a změnami tak, aby provoz školy a výuka probíhaly v souladu s doporučeními MŠMT i MZ ČR a aby byl život ve škole co nejvíce bezpečný.
Uvědomujeme si, že ne všechna opatření jsou „populární“, ne všechny úpravy se nám líbí, ale berme je vždy jako momentálně nezbytné.
Těšíme se na setkání a společně strávený čas nejen při školních povinnostech a věříme, že za vzájemné spolupráce, s respektem a podporou zvládneme s vaší pomocí i letošní školní rok skvěle.
Hodně úspěchů
Vaše Škola
Organizace – středa 1.9.2021
po žákovském schodišti odcházejí do svých tříd, ve třídě stráví (vzhledem k testování) čas do cca 9.15 hodin
Studenti střední školy – vstup do školy v 8.50 hlavním vchodem, ve třídě stráví (vzhledem k testování) čas do cca 10 hodin
Preventivní screeningové testování
Vše viz informace na webu z 20.8.
Žáci a studenti, kteří se nebudou testovat, 1.9. doloží potvrzení o dokončeném očkování (14 dnů po druhé dávce) nebo o tom, že prodělali onemocnění Covid-19 (do 180 dnů od prvního pozitivního testu).
Testování ve škole je možné nahradit negativním testem z odběrového místa.
Prvňáčci, studenti 1. ročníku SŠ a nově přijatí žáci, kteří se budou testovat, přinesou vyplněný informovaný souhlas pro laboratoř (je ke stažení na webu školy nebo ho najdete ve vašem e-mailu).
Školní družina je v provozu pro přihlášené žáky.
Oběd se vydává od 11.00 do 12.30 hodin (informace k výdeji předají žákům 1.9. třídní učitelé) – platí pouze pro strávníky s uhrazeným stravným (zkontrolujte si prosím).
Základní hygienická opatření
Užijte si zbývající prázdninové dny :)
Žáci 9.B zakončili jeden ze svých posledních dní povinné školní docházky přespáním ve škole...
Vychází nové červnové vydání studentského blogu KAVČÁK.
V rámci tělesné výchovy jsme se vypravili do Žlutých lázní, kde jsme si vyzkoušeli pádlování na paddleboardech. Zážitek to byl pro nás opravdu nevšední. Běhání na rozpáleném atletickém oválu nám vůbec nechybělo. Ani o pády nouze nebyla, alespoň jsme se v těchto horkých dnech příjemně zchladili.
A nejen to! Po roce distanční výuky to byla také skvělá příležitost se sblížit se spolužáky a něco spolu zažít.
Třída S1A
V pondělí 14.6. se 6. třída jela podívat do History parku Ledčice. V rámci výletů a exkurzí se tam návštěvníci mohou seznámit s prací archeologa a geologa, vyzkoušet si odkrývání nálezů v terénu i následné zpracování archeologických nálezů. Mohou si zkusit vyrobit pravěké nástroje nebo nádoby, práci s detektorem kovů a užijí si simulace na interaktivním pískovišti.
Dalo by se napsat, že „již tradičně“ se v letošním školním roce naši žáci se svými učiteli zúčastnili projektu „Příběhy našich sousedů“. Je to vzdělávací projekt neziskové organizace Post Bellum pro žáky osmých a devátých tříd. Jeho účastníci mají za úkol vyzpovídat pamětníka, natočit jeho vzpomínky, digitalizovat fotografie, prozkoumat archivy a nakonec vytvořit prezentaci, reportáž či dokument.
Blíží se konec školního roku, je tu červen a s ním i další Kavky environmental challenge. Vypadá to, že by nám počasí už mohlo přát, a tak pojďme vyrazit ven!
V květnu jsme vyrazili ven a pozorovali bezobratlou zvířenu. I když počasí příliš nepřálo, přesto se podařilo „ulovit“ pár pěkných kousků.
V májové výzvě se podíváme do živočišné říše. Konkrétně se zaměříme na bezobratlé živočichy, kteří nás všude obklopují, a většinou si neuvědomujeme jejich důležitost pro fungování celých ekosystémů. Samozřejmě i zde najdeme několik druhů, jako je např. blecha nebo klíště, se kterými je lepší se nesetkat...
A co tedy bude obsahem výzvy?
Ačkoliv si toho počasí ještě úplně nevšimlo, začal květen, a tak je čas vyhodnotit Kavky Environmental Challenge 3 aneb Sázej, sázíš, sázíme.
V rámci online výuky angličtiny četly děti ze 4. třídy sérii knih Scaredy Monster, o kterých jsme si potom spolu v hodinách povídali. Tyto knihy jsou postaveny na charakteru malé příšerky, která se neustále něčeho bojí; strach toto roztomilé monstrum většinou porazí s pomocí maminky...
V minulých týdnech se žáci osmých tříd vydali v rámci literatury do ulic "lovit obrozence".