Jak jinak se rozloučit se školním rokem, než zájezdem do Velké Británie! My, studenti střední školy, jsme si tento sen splnili během našeho školního výletu, který se konal od 20. do 23. června 2025.
V úterý 17. června 2025 se třída S1C vydala do Židovského muzea v Praze. Exkurze měla 2 části, nejdříve se studentky zúčastnily programu Stereotypy, který ukázal, jak jsou stereotypy všudypřítomné v našich životech.
20. června 2025 se studentky třídy S1C zúčastnily preventivního programu v Domě světla v Karlíně. Preventivní program byl zaměřený na problematiku HIV/AIDS a dalších virových onemocnění. Studentky se dozvěděly mnoho zajímavého o současné situaci v léčbě pacientů s HIV, o preventivních programech a testování na HIV.
M. Dvořáková
2. POLOLETÍ 2024/2025
Komisionální zkoušky:
27. 8. 2025
S1A - EKO
S1C - SPS
S2A - TEA
S3B - SPA
29. 8. 2025
S1A - MAT
S1B - MAT
S1C - MAT
S2B - MAT
S3B - MAT
PMZ - 29. 8. 2025
MZ - 4. 9. 2025
Naši studenti měli v pátek 20. 6. 2025 jedinečnou příležitost zúčastnit se workshopu organizovaného neziskovou organizací Cesta domů, která se dlouhodobě věnuje péči o lidi v závěru života a jejich blízké. Tento zážitek byl nejen obohacující, ale také velmi inspirativní a přínosný pro jejich budoucí profesní i osobní život.
Dne 19. 6. 2025 se skupina studentů naší střední školy zúčastnila charitativní akce Běh pro Jedličku, která se tradičně koná na podporu Jedličkova ústavu a škol v Praze. Tato událost spojuje sportovní aktivitu s dobrým skutkem a my jsme rádi, že jsme mohli být součástí.
Dne 10. 6. 2025 jsme se zúčastnily dobrovolné výpomoci se zahradní slavností v odlehčovacím centru Jílovská.
V uplynulém školním roce studenti střední školy navštívili 3 divadelní představení.
Ve středu 15. května se studenti naší školy s nadšením zapojili do tradiční charitativní sbírky Český den proti rakovině, známé také jako Kytičkový den. Tato celorepubliková akce má za cíl podpořit boj proti rakovině a šířit osvětu o prevenci tohoto závažného onemocnění.
Proměnili jsme se ve skutečné účastníky soudního řízení. Zapojili jsme se do simulace skutečného soudu, kterou jsme zorganizovali s pomocí studenta právnické fakulty podle metodiky z platformy Street Law – vzdělávacího projektu zaměřeného na praktickou výuku práva.
Studenti naší školy se zúčastnili poutavé a zároveň velmi inspirativní přednášky VZP v rámci projektu Vzpoura úrazům, který realizuje Všeobecná zdravotní pojišťovna. Cílem tohoto projektu je upozornit mladé lidi na rizika vážných úrazů a motivovat je k odpovědnému chování.
Dne 10. dubna 2025 se třída S3B vydala na exkurzi do Integračního centra Zahrada Jiřího Trnky.
Studentky druhého ročníku oboru sociální činnost naší školy měly jedinečnou příležitost navštívit Jedličkův ústav v Praze. Exkurze, která proběhla v minulém týdnu, jim umožnila nahlédnout do historie tohoto významného zařízení a seznámit se s jeho současným fungováním.
V březnu se studenti a studentky 3. a 4. ročníků střední školy zúčastnili již podruhé soutěže EuropaSecura. Je to vzdělávací projekt, který formou několikakolové soutěže tříčlenným týmům rozšiřuje přehled a znalosti aktuálního dění a mezinárodních témat.
Témata soutěže se zaměřují na mezinárodní politiku a bezpečnost, které jsou v této době velmi aktuální.
A. Cilcová
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.